PRZEDSZKOLAKI MALUJĄ ROSNACĄ FARBĄ

Nasze przedszkolaki na kółku plastycznym malowały przy użyciu rosnącej farby. Dzieciom bardzo spodobało się malowanie niestandardową farbą zwłaszcza, że mogły ją samodzielnie przygotować. Odmierzaliśmy sól, mąkę i wodę w takich samych proporcjach, a do sporządzonej mikstury dodawaliśmy tradycyjną farbę w odpowiednich kolorach. Dzięki temu uzyskaliśmy stosunkowo gęstą mieszaninę, którą dzieci nazwały po prostu „paćką”. Farbę nakładaliśmy nie pędzelkiem, ale plastikową łyżeczką i następnie rozcieraliśmy do odpowiedniego kształtu.

Zaletą rosnących farb jest fakt, że po wyschnięciu tworzą one obraz dający złudzenie trójwymiarowości. Taki wytwór daje dzieciom pole do rozwijania zmysłu dotyku, ponieważ uzyskana faktura tworzy swoiste wypukłości i zagłębienia, a strukturą przypomina papier ścierny lub raczej używając nazewnictwa dzieci „skorupkę”.

Podczas pracy rozwijaliśmy motorykę dużą (sporządzanie mieszaniny), sprawność manualną (odmierzanie odpowiednich porcji farby przy użyciu łyżeczki, tworzenie kształtów), wyobraźnię przestrzenną, koordynację wzrokowo-ruchową, poszerzaliśmy zasób słownictwa, uczyliśmy się wytrwałości i konsekwencji w działaniu. Wykonanie pracy wymagało dużego skupienia i zaangażowania, ale dzieci jak zawsze świetnie sobie poradziły i stworzyły naprawdę imponujące dzieło.